สอบถามเรื่องนิยามศัพท์เฉพาะและกิจกรรมในแผนการสอน

[044Suankaew]

หนูทำวิจัยในหัวข้อการพัฒนาทักษะการพูดโดยการใช้กิจกรรมการสื่อสาร ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ค่ะ
ในตอนแรกที่ส่ง proposal ไปหนูเลือก 1. กิจกรรม discussion, 2. กิจกรรม role-play และ 3. กิจกรรม simulation
ซึ่งจากตัวนิยามศัพท์ตอนเเรกนิยามทักษะการพูดตามตัวชี้วัดไว้ดังนี้ค่ะ

ทักษะการพูดภาษาอังกฤษ หมายถึง ความสามารถในการพูดโต้ตอบในการสื่อสารระหว่างบุคคล สนทนาโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว พูดแสดงความต้องการในสถานการณ์จำลอง พูดเพื่อขอและให้ข้อมูล พูดแสดงความคิดเห็นของตนเอง เกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ อย่างมีเหตุผล โดยเลือกใช้ภาษา น้ำเสียงและกิริยา ท่าทางได้อย่างเหมาะสม

เนื่องจากการสอนออนไลน์ หนูคิดว่าจะเปลี่ยนกิจกรรมเป็น 1. กิจกรรม reaching a consensus  2. storytelling และ 3. prepared talks and presentation ค่ะ เเล้วตัดนิยามศัพท์เฉพาะของทักษะการพูดเหลือแค่ " ทักษะการพูดภาษาอังกฤษ หมายถึง ความสามารถในการพูดให้ข้อมูล พูดแสดงความคิดเห็นของตนเอง เกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ อย่างมีเหตุผล โดยเลือกใช้ภาษา น้ำเสียงและกิริยา ท่าทางได้อย่างเหมาะสม"

ทั้งนี้เนื่องจากอุปกรณ์ของกลุ่มตัวอย่างไม่เอื้อต่อการทำกิจกรรมเป็นคู่หรือเป็นกลุ่ม และจากการสอบถามรักเรียนเกี่ยวกับปัญหาการเรียนออนไลน์ นักเรียนส่วนใหญ่ไม่มีอินเตอร์เน็ตที่เพียวพอในการเรียนการสอนปกติค่ะ การทำกิจกรรมคู่หรือกิจกรรมกลุ่มไม่น่าเป็นไปได้กับการเก็บข้อมูลค่ะ

ทั้งนี้หนูปรึกษาเรื่องความเหมาะสมของกิจกรรมและนิยามศัพท์เฉพาะด้วยค่ะ
ขอบคุณค่ะ

สรวลแก้ว คำล้าน

[Thooptong Kwangsawad]

ก้ได้ แต่ discussion ก็ทำออนไลน์ได้นะ ตอนฝึกก็แยกห้องฝึกตอนนำเสนอก็รวมห้อง
ตอนนี้ ปี 2-3-4 เขาก็ peer online พวก Coop ก็ทำได้หมด แต่ role play mimulation ก็น่าจะไม่ได้